Konya
Parçalı bulutlu
16°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
45,4098 %0.24
53,5661 %0.56
6.875,62 % 0,87
Ara
Konya Postası Gazetesi Konya Yunak Halk Eğitimi Merkezi Erasmus’la İtalya’da

Yunak Halk Eğitimi Merkezi Erasmus’la İtalya’da

Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün 2024 yılı Yetişkin Eğitimi Akreditasyonu kapsamında yürütülen Erasmus+ projesi çerçevesinde, 7-11 Nisan 2025 tarihleri arasında İtalya'nın Milano şehrinde bulunan C.I.P.A.5 Halk Eğitimi Merkezi'nde işbaşı gözlem faaliyeti gerçekleştirildi.

Okunma Süresi: 2 dk

Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün 2024 yılı Yetişkin Eğitimi Akreditasyonu kapsamında yürütülen Erasmus+ projesi (Proje No: 2024-1-TR01-KA121-ADU-000227785) çerçevesinde, 7-11 Nisan 2025 tarihleri arasında İtalya'nın Milano şehrinde bulunan C.P.I.A. 5 Halk Eğitimi Merkezi'nde işbaşı gözlem faaliyeti gerçekleştirildi.

Yunak Halk Eğitimi Merkezi'nden Kurum Müdürü Emine ERŞAN ve Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Tuçe ATAK MERAL'in katılım sağladığı hareketlilikte, dijital becerilerin geliştirilmesi, İtalyanca dili eğitimi ve aktif öğrenme yöntemleri gibi başlıklar ele alındı.

Faaliyet süresince, ev sahibi kurumda yürütülen uygulamalar yerinde incelenerek, yetişkin eğitimi alanında dijitalleşmenin nasıl sağlandığı, öğrenen merkezli yöntemlerin nasıl uygulandığı ve farklı yaş gruplarına yönelik dil eğitiminin nasıl planlandığı gözlemlendi. Aynı zamanda Türk ve İtalyan eğitim sistemleri karşılaştırmalı olarak değerlendirildi. Katılımcılar, İtalya'daki öğretim ortamlarının yenilikçi yaklaşımlar ve teknolojik altyapıyla desteklendiğini, öğrenme sürecinde bireysel farklılıklara daha fazla önem verildiğini gözlemledi.

Yunak Halk Eğitimi Merkezi yetkilileri, bu tür uluslararası faaliyetlerin hem kurumun kurumsal kapasitesini artırdığını hem de eğitmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağladığını belirterek, elde edilen kazanımların yerel düzeyde yetişkin eğitimine yansıtılacağını ifade etti.

Bu başarılı hareketlilik, Avrupa'daki iyi uygulamaların yerinde incelenmesi ve Türk eğitim sistemine uyarlanması açısından önemli bir adım olarak değerlendirildi.

Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *