Konya
Açık
-1°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
50,1751 %0.02
56,0723 %0.13
6.561,25 %0.07
Konya Postası Gazetesi Konya Liseliler, "e-Twinning" projesiyle mesleklerini seçiyor

Liseliler, "e-Twinning" projesiyle mesleklerini seçiyor

Konya Selçuklu Anadolu Lisesi rehberlik öğretmeni Naciye Sarı danışmanlığında yürütülen "Mesleğim Geleceğim" e-Twinning proje çalışmaları öğrencilerin katıldığı farklı etkinliklerle devam ediyor

Liseliler, "e-Twinning" projesiyle mesleklerini seçiyor
Okunma Süresi: 1 dk

Türkiye'nin farklı şehirlerinden 6 okulun ortak olduğu projede öğrencilerin, mesleklerin değişip gelişebildiği anlayışını kazanmaları, geleceğin meslekleri hakkında bilgi sahibi olmaları ve kariyer planlamalarını doğru yapabilmelerinin sağlanması amaçlanıyor.

Proje etkinlikleri kapsamında öğrencilerin, Web 2 araçlarını aktif kullanma becerilerini geliştirdiği, meslek tanıtım buluşmalarıyla alanında uzman akademisyenlerle buluştukları, iş yeri gezileri ve meslek röportajlarıyla meslekler ve çalışma koşulları hakkında bilgi edindikleri belirtildi.

Ayrıca, öğrencilerin, proje süresince okuyarak, araştırarak mesleki eğilimlerini belirlemeye çalıştıkları, karma grup etkinlikleriyle iletişime geçerek mektuplaştıkları ve ortak sanal resim sergisi hazırladıkları ifade edildi.

Projenin, öğrencilerin kahramanının kendileri olduğu "Mesleğim Geleceğim" hikayesini yazarak e-kitap oluşturmasıyla sonlandırılacağı kaydedildi.

Proje ile en doğru meslek seçimini yapmalarına destek sunmanın yanı sıra öğrencilerin içinde bulundukları sosyal gruplarda başarılı olmaları için gerekli olan sorumluluk alma, kişilerarası iletişim becerileri, kişisel güvenliğini sağlama, güvenli internet kullanımı, kendisini tanıma, olumlu kişilik özelliklerini geliştirme gibi sosyal duygusal öğrenme becerilerini geliştirerek güçlü yönlerini ortaya çıkarmaları için de fırsatlar sunduğu belirtildi.

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız