İKİNCİ TOPLANTI AHMET KELEŞOĞLU’NDA

Proje hakkında bilgi veren   Mevlüt Aydoğmuş, projenin öğrencilerin günümüz Avrupa’sının sivil toplumuna hem bugün hem de okul günlerinden sonra her düzeyde yetkin bir şekilde katılmalarını ve onları motive etmeyi amaçladığını söyledi. Projenin ikinci ortak toplantısının Temmuz ayının ortalarında Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi’nde gerçekleştirildiğini hatırlatan Aydoğmuş, “Toplantıda daha önce yapılan tüm faaliyetler de gözden geçirildi. Bu çalışmalar neticesinde Demokrasi, Avrupa, İnsan Hakları ve Göç konularından oluşan dört tematik modül ve ayrıca, sosyal, öğrenme ve yöntem becerilerinin geliştirilmesine odaklanacak “Temel Modüller” geliştirilecek. Bu temel modüller tematik modüllerle kolayca birleştirilebilecek. Bu değişik bileşimler farklı ihtiyaç, ilgi, nitelik ve becerilere sahip farklı hedef gruplar için etkili bir uyuma imkân sağlayacak.” şeklinde konuştu.

AVRUPA ÇAPINDA BİR FORUM

Öğrenim modellerinin Avrupa düzeyindeki veya ulusal düzeydeki güncel mevcut siyasi tartışmalar ile ilişkilendirilebileceğini vurgulayan Hüseyin Serçe, “Eğitim teorisi ile ilgili olarak üç ana öğretim ilkesi etkili bir şekilde bir araya getirilecek. Bunlar etkinlik temelli öğrenme, problem temelli öğrenme ve söylem odaklı öğrenmedir. Projede formal ve informal öğrenme süreçleri göz önünde bulundurularak birçok farklı okulda çeşitli alan deneme eğitimleri gerçekleştirilecek. Bu eğitimlere göre modüller üzerinde değerlendirme ve geliştirmeler yapılacak. Öğretmen eğitimi de uygulamada test edilecek, değerlendirilecek ve üzerinde iyileştirmeler yapılacak. Bu doğrultuda proje ortaklığı öğretmenlerin beceri-odaklı vatandaşlık eğitim uygulamalarının gerçekleşmesi için gerekli destek bilgisini sağlayacak Avrupa çapında bir öğretmen eğitimi de geliştirecek. Bu öğretmen eğitimi ayrıca beceri odaklı eğitim ve vatandaşlık eğitiminin nasıl geliştirilebileceği ile ilgili kolektif bir yansıtma sağlaması amacıyla Avrupa çapında bir forum olarak da kullanılacak.” ifadelerini kullandı.